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; “不饿。”我根本不想告诉他我饱得很——憋着一肚子的惴惴不安七上八下。
“你呢？”我看着他面前空空如也的桌面。
“我也不饿。”我读不懂他的表情——像是他想到了某个私底下的笑话于是暗自发笑。
“你能帮我个忙吗？”我迟疑了片刻，问道。
他忽然小心起来：“那得看情况，得看你想要什么。”
“不会太过分的。”我向他保证。
他既警惕又好奇地等待着。
“我只是想知道……下次你为了我好而决定不理会我之前，能不能先给我提个醒。我好有所准备。”我一边说着，一边埋头看着手里柠檬水瓶子，试验着要转多少圈才能用我的小指把瓶盖打开。
“听着还算合理。”我抬起头，发觉他正用力抿紧唇，以免让自己笑出来。
“非常感谢。”
“那么，作为回报我要索取一个回答咯？”他要求道。
“就一个。”
“告诉我你的一个理论。”
呜哇。“换一个。”
“你没限定我不能问什么，你刚刚承诺过的，要给我一个回答。”他提醒我。
“同样，你也违背了你的承诺。”我反将一军。
“就一个理论——我不会笑的。”
“不，你会的。”我对此相当肯定。
他垂下头，然后抬起眼，透过他又长又黑的睫毛盯着我。他黑金色的眼睛发出的光芒。
“好吗？”他侧向我，低语道。
我眨了眨眼，脑子里一片空白。干得好，他是怎么做到的？
“呃，什么？”我晕乎乎地问道。
“告诉我吧，就说一个小小的理论。”他的眼神依然左右着我。
“嗯，好吧，被一只带放射性的蜘蛛咬了一口？”或许他还是个催眠师？又或者，我刚好是那种可悲的容易被摆布的家伙？
“你甚至根本没沾边。”他揶揄道。
“不是蜘蛛？”
“不是。”
“跟放射性无关？”
“毫无关系。”
“靠。”我叹了口气。
“氪石也耐我不何。”他轻笑着。
“你说过你不会笑的，还记得吧？”
他竭力绷住脸。
“总有一天我会猜出来的。”我警告他。
“我希望你不要轻易尝试。”他又认真起来。
“因为……？”
“如果我不是一个超级英雄呢？如果我是坏人呢？”他戏谑地笑着，眼神却深不可测。
“哦，”我说道，仿佛他暗示着的许多事情忽然间水落石出了。“我知道了。”
“真的？”他脸色陡然一沉，就好像他害怕着自己不小心又透露得太多。
“你很危险？”我猜测着，然后直觉地意识到了我所说出的真相——我的脉搏不由得加快了。他很危险。他自始至终都在试图告诉我这一点。
他只是看着我，眼里涌动着我无法理解的情绪。
“可你不是坏人。”我摇着头，低声说道。“不，我不相信你是坏人。”
“你错了。”他的声音低得几不可闻。他垂下眼帘，侵占了我的瓶盖，在手里把玩着。瓶盖在他修长的手指之间飞快地旋转着。我看着他，想知道为什么我丝毫不感到害怕。他想要表达的就是字面上的意思——这太明显了。但是，我只感到了急切的焦虑……还有，比任何感觉都要强烈的是，深深的着迷。这种感觉，和每次我靠近他时所感受到的，一模一样。
沉默一直持续着，直到我注意到自助餐厅里几近空无一人时才告一段落。
我跳了起来：“我们要迟到了。”
“我今天不去上课。”他说着，瓶盖在他的指间转得飞快，快得只剩下一个模糊的轮廓。
“为什么不去？”
“偶尔翘课有益于身心健康。”他微笑着抬头看着我，但他的眼里依然很不平静。
“好吧，那我走了。”我告诉他。我确实是个胆小鬼，所以我不敢承担万一被抓的风险。
他把注意力转回被他临时征用的瓶盖上：“那么，待会见。”
我犹豫着，挣扎着，但第一声铃响逼着我冲出门外——我最后扫了他一眼，确定他还在原处，甚至连一公分都没挪动过。
在我一路狂奔到教室的路上，我的脑子疯狂地转动着，比那个瓶盖还快。只有极少的几个问题得到了解答，而相比之下，却有更多的新问题冉冉升起。至少，雨已经停了。
我很幸运。当我到教室的时候鲁斯老师还没到。我飞快地坐到座位上，注意到杰克和赖利斯都在盯着我看。杰克看上去一脸忿恨，赖利斯则惊诧不已，还有些许敬畏。
然后，鲁斯老师走进教室，让全班都安静下来听他说话。他的手里艰难地抱着几个摇摇欲坠的小硬板纸盒。他把东西都放到杰克的桌子上，让他把纸盒子传给全班同学。
“好啦，同学们，我要求你们每个人，从每个盒子里各拿一片。”他一边说着，一边从自己的实验室大褂的口袋里扯出一对塑胶手套，戴在手上。他用力拽着手套，把它们拉上手腕时所发出尖锐的嘎巴声对我来说是个不祥的预兆。“第一样，是一张指示剂卡片。”他继续说着，拿起一张四角上都有标识的白色卡片，向我们展示。“第二样，是四齿涂敷器——”他举起的东西看起来更像是一个几乎没有锯齿的光滑店毛刀片。“——然后，第三样是一把无菌微型刺血针。”他举起一个小小的蓝色塑料包装，把它撕开。在这个距离我不可能看见针上的倒钩，但我的胃还是翻腾起来。
“我会在教室里走动，用滴管往你的卡片上滴一滴水，这样卡片才算准备好，所以在我走到你那里以前先别开始。”他还是先从杰克那桌开始，小心地往每张卡片的四个角各滴了一滴水。“然后，我要你们小心地用刺血针扎一下手指头……”他抓起杰克的手，把针扎进了杰克的中指指头。哦不。我的前额上开始渗出粘湿的冷汗。
“在四齿涂敷器的四个齿上各沾一小滴血。”他还在示范着，挤压着杰克的手指直到血流出来为止。我全身地吞咽着，胃里一阵沉重。
“然后把涂敷器抹到卡片上。”他完成了，把那张四角都染红了的卡片举起来给我们看。我闭上眼睛，试图无视耳中的嗡嗡声，继续听课。
“下个周末红十字会有一辆义务献血车会开到奥翔港去，所以我觉得有必要让你们都知道一下自己的血型。”他听起来很自豪。“你们中未满十八岁的人需要有家长的书面同意——相关表格在我的桌子上。”
他拿着滴管，继续在教室里走来走去。我把脸贴在凉凉的黑色桌板上，试图让自己保持神志清醒。在我的周围，我的同学们开始扎自己的手指，我听到了一阵阵的尖叫声，抱怨声和傻笑声。我开始用嘴呼吸，艰难地吸气，呼气。
“伊米亚，你还好吧？”鲁斯老师问道。他的声音离我的头很近，听起来有些惊慌失措。
“我已经知道自己的血型了，鲁斯老师。”我虚弱地说道。我实在不敢抬起头。
“你是不是觉得头晕？”
“是的，先生。”我含糊地说着，在心里踢了自己一脚，以免自己一有机会就放松警惕，任由自己坠入昏迷中。
“有谁能带鲁斯去医务室吗？”他喊道。
我不必抬头也能知道，那个自告奋勇的家伙一定是杰克。
“你还能走路吗？”鲁斯老师问道。
“能。”我低声说道。只要能让我离开这里，我想，就是爬我也要爬出去。
杰克似乎相当热衷于此，他一只手环绕在我的腰间，另一只手把我的胳膊拉过他的肩膀。我把重心靠在他身上，一路走出教室。
杰克搀扶着我，慢慢地穿过校园。当我们绕过自助餐厅的一角，走出四号楼里的杰克老师的视线范围——如果他有在看的话——的时候，我停了下来。
“让我在这里坐会儿，好吗？”我恳求道。
他扶着我坐到人行道的边上。
“还有，不管你要做什么，把你的手放回口袋里。”我警告他。我还是觉得头晕目眩。我向着与杰克相反的方向伏倒身子，把脸贴在冰冷潮湿的人行道水泥路面上，闭上了眼睛。这样能让我好受一点。
“哇噢，伊米亚，你看上去脸色发青。”杰克焦急地说。
“伊米亚？”另一个完全不同的声音从远处传来……